CORPO

CABEÇA, OMBRO, PERNA E PÉ

Faixa etária:

Educação Infantil

Letra:

Se possível, apresente a letra da canção em um cartaz.

Cabeça, ombro, perna e pé

Cabeça, ombro, perna e pé

Perna e pé

Cabeça, ombro, perna e pé

Perna e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz

Olhos, ouvidos, boca e nariz

Duração:

Duas aulas

Conteúdo

·                    Conhecimento do corpo

·                    Conhecimento espacial

·                    Lateralidade

·                    Fruição

·                    Linguagem

·                    Brincadeira musical

Desenvolvimento:

·                    Coloque o vídeo para as crianças apenas fruam a canção.

·                    Posteriormente diga a elas que aprenderão uma canção e uma brincadeira musical.

·                    Após ouvir a canção pergunte às crianças para quais partes do corpo que a música nos chama a atenção.

·                    Ensine a letra e a melodia da canção, repetindo quantas vezes for necessário para elas memorizarem.

·                    Para ensinar a brincadeira você deverá cantá-la e apontar, em si mesmo, cada parte do rosto que for mencionada na letra.

·                    É importante que você cante a música bem devagar para elas reconheçam quais as partes do corpo mencionadas na canção.

·                    Peça para que as crianças acompanhem sua coreografia.

·                    Sempre estimule as crianças a cantarem e dançarem, pois o movimento é muito importante nessa etapa de aprendizagem.

Atividades de expansão:

·                    Fazer um auto retrato destacando os membros do corpo.

·                    Construir bonecos articulados em tamanho natural.

Objetivos:

·                    Incentivar os alunos fazerem atividades explorando o movimento.

·                    Promover a socialização por meio de brincadeiras musicais.

·                    Trabalhar noções de lateralidade.

·                    Identificar partes do corpo por meio do movimento.